[1]柯瑞清.应用技术大学目标下人才强校的战略路径——以福建工程学院为例[J].福建工程学院学报,2014,12(05):478-482.[doi:10.3969/j.issn.1672-4348.2014.05.014]
 Ke Ruiqing.The strategic route to strengthening applied technical universities by talent enhancement:Exemplified by Fujian University of Technology[J].Journal of FuJian University of Technology,2014,12(05):478-482.[doi:10.3969/j.issn.1672-4348.2014.05.014]
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应用技术大学目标下人才强校的战略路径——以福建工程学院为例()
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福建工程学院学报[ISSN:2097-3853/CN:35-1351/Z]

卷:
第12卷
期数:
2014年05期
页码:
478-482
栏目:
高等教育与教学研究
出版日期:
2014-11-10

文章信息/Info

Title:
The strategic route to strengthening applied technical universities by talent enhancement:Exemplified by Fujian University of Technology
作者:
柯瑞清
福建工程学院
Author(s):
Ke Ruiqing
Fujian University of Technology
关键词:
应用技术大学人才理念路径措施
Keywords:
applied technical university talent conception route and approach
分类号:
C96
DOI:
10.3969/j.issn.1672-4348.2014.05.014
文献标志码:
A
摘要:
基于应用技术大学建设的大背景,分析建设应用技术大学目标对人才工作提出的新要求,提出进一步实施人才强校战略的路径及具体措施,即:更新观念,牢固树立科学的人才观;体制创新,可以探索建立有利于人才队伍建设的新机制;突出重点,建设高水平的教学科研团队伍。
Abstract:
The new demands for talent enhancement work in the macrobackground of fostering applied technical universities are analysed. The routes to implement the strategy for strengthening the universities by enhancing talented faculty as well as the concrete approaches are advanced. The routes and approaches include updating the personnel conception to hammer a scientific vision of talent;developing personnel system and mechanisms favourable for constructing talent team; highlighting the construction of high caliber faculty.

参考文献/References:

[1] 周济.以人为本,人才强校[J].中国高等教育,2004(5):3-5.
[2] 刘德深.论应用技术大学的内涵与本科职业教育[J],继续教育研究,2013(10):119-121.
[3] 孙马,姚晓霞.关于实施人才强校战略的思考[J].西北农林科技大学学报:社会科学版,2005(1):111-115.

相似文献/References:

[1]杨邦勇.论应用技术大学的创业教育[J].福建工程学院学报,2015,13(02):187.[doi:10.3969/j.issn.1672-4348.2015.02.018]
 Yang Bangyong.The entrepreneurial education at the university of applied sciences[J].Journal of FuJian University of Technology,2015,13(05):187.[doi:10.3969/j.issn.1672-4348.2015.02.018]

更新日期/Last Update: 2014-10-25